6º PRIMARIA (FROM 8 TO 12 JUNE)

Hi guys !!

Esta es la última semana con actividades en el blog de inglés porque se termina el curso la próxima semana.
Quiero daros las gracias a tod@s por vuestro interés en la distancia, por vuestros correos, por vuestro esfuerzo y sobre todo por vuestro trabajo durante todo este tiempo.
En la nueva etapa que comenzáis en el instituto quiero que recordéis esta frase:
Work hard and dream big con la que iniciamos el trabajo durante la cuarentena porque trabajando duro se pueden conseguir grandes sueños y vosotr@s os merecéis que se hagan realidad.
Sois maravill@s y me ha encantado ser vuestra teacher este curso tan diferente e inolvidable.
Un beso enorme y feliz verano!!
Maricruz.

Esta semana quiero empezar también con una canción del grupo Queen, que se llama:Friends will be friends, los amig@s siempre serán amig@s hasta el final. 

Esta semana vamos a repasar las rutinas diarias (daily routines) que trabajásteis en pequeño grupo con Hannah.

Sesión 1:
En primer lugar vamos a ver el siguiente vídeo para recordar el vocabulario sobre las daily routines.

A continuación, hacemos este ejercicio para practicar el vocabulario: 
Drag the words in the picture dictionary.
https://es.liveworksheets.com/ye168921ld
 
En la siguiente actividad escuchamos la rutina diaria de Melisa from Scotland y hacemos las actividades:Melissa daily routine.
https://es.liveworksheets.com/ft452505ps

No olvidésis enviar todas las fichas interactivas a mi correo electónico: maestrazurc@hotmail.com

Sesión 2:

En esta sesión practicamos Reading mediante un texto sobre: Stuart's daily routine.
https://es.liveworksheets.com/qb313380tj

Y terminamos con un listening y preguntas de comprensión: Ivan listening.
https://es.liveworksheets.com/be90775np

Sesión 3:
Para terminar la semana repasamos los adverbs of frecuency mediante un vídeo and answer about you.
 https://es.liveworksheets.com/uz80870vq

Por último, acabamos con una lectura sobre la rutina diaria en una granja: Farm routine reading.
https://es.liveworksheets.com/ql92114ku

HAPPY SUMMER HOLIDAY!!!

5º PRIMARIA (FROM 8 TO 12 JUNE)

Hi guys!!

Esta es la última semana con actividades en el blog de inglés porque se termina el curso la próxima semana.
Quiero daros las gracias a tod@s por vuestro interés en la distancia, por vuestros correos, por vuestro esfuerzo y sobre todo por vuestro trabajo durante todo este tiempo. 
Sois maravill@s y me ha encantado ser vuestra teacher este curso tan diferente e inolvidable.
Un beso enorme y feliz verano!!
Maricruz.

Como sabéis, me encanta poneros canciones, así que esta semana quiero que escuchéis esta canción de Justin Timberlake: Can't stop the feeling.
Os propongo que la bailéis cuando la escuchéis, seguro que os gustará.

Esta semana repasaremos las rutinas diarias (daily routines) que trabajásteis sobre todo con Hannah en pequeños grupos.

Sesión 1:
Primero quiero que veáis este vídeo para recordar el vocabulario: 
Talking about daily routines.

A continuación, hacemos la siguiente actividad: Match the words, unimos las palabras con los dibujos.  
https://es.liveworksheets.com/gy210659xp

Para terminar, vamos a describir rutinas incluyendo las horas:
Describing routines with the time.
https://es.liveworksheets.com/ye244641mc

Como siempre tenéis que enviarlas a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com

Sesión 2:

En esta sesión vamos a hacer estas actividades:
Vamos a recordar el presente simple (present simple) utilizando las rutinas diarias y la hora:
https://es.liveworksheets.com/nh18772on

Ahora escuchamos un listening: Interview a swimmer, es una entrevista a un nadador en la que explica su rutina diaria.
https://es.liveworksheets.com/ug161266gq 

Sesión 3: 
En la última sesión vamos a ver un vídeo sobre un día típico en el Reino Unido y tenemos que unir cada rutina con la hora: A typical day in Uk.  
https://es.liveworksheets.com/jd254541tk 

Por último, tenéis un texto de comprensión lectora: Reading, después tendréis que ordenar los dibujos y contestar a las preguntas. 
https://es.liveworksheets.com/af516790oc

HAPPY SUMMER HOLIDAY!!

5º PRIMARIA (FROM 1 TO 5 JUNE)

Hi guys!!

Esta semana vamos a empezar con una canción que me encanta y que a veces hemos escuchado en la clase de inglés: It's my life del grupo Bon Jovi.
A ver si la recordáis.

 

Recordar que todas las fichas interactivas se envían a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com, para que pueda hacer el seguimiento de vuestro trabajo.

Sesión 1:

Vamos a recordar el vocabulario relacionado con la ropa que trabajamos en el 

tema 1, con el siguiente vídeo sobre Summer clothes.

En esta actividad tenéis que meter cada prenda en su armario según la descripción:

Put the clothes in the correct wardrobe.

https://es.liveworksheets.com/gr172067jy 

Ahora, hay que completar las frases y escribir los nombres de las personas a partir del listening: What are they wearing?

https://es.liveworksheets.com/op16484ju 

Terminamos esta sesión con una actividad de tick and match: 

Boy and girl wearing clothes

https://es.liveworksheets.com/ol474177dv 

Sesión 2:

 

Comenzamos con una actividad de reading and write the names:

He's/she's wearing...

https://es.liveworksheets.com/gr413909hg

A continuación, escuchamos un listening y hacemos la maleta para ir de vacaciones a diferentes lugares: Clothes for holiday.

https://es.liveworksheets.com/lc137888gc 

Sesión 3:

Terminamos la semana chic@s con estas actividades con las que vamos a recordar las estaciones y los meses del año.

En esta ficha interactiva encontraréis un vídeo y una actividad para colocar cada prenda según la estación del año en que la usemos:

Seasons and clothes video

https://es.liveworksheets.com/rs165046er

Ahora, tenéis que arrastrar cada mes del año a la estación que corresponda: 

Drag and drop

https://es.liveworksheets.com/qz77586jn 

Por último, read and answer yes o no:

https://es.liveworksheets.com/og259969gk

HAVE A NICE WEEKEND AND ENJOY THE BEACH!!! 

6º PRIMARIA (FROM 1 TO 5 JUNE)

Hi guys!

Empezamos esta semana con una canción del grupo Queen que se llama:
The show must go on, que significa que El show debe continuar. 
Ahora la podéis escuchar en un anuncio de televisión, seguro que os suena haberla escuchado. 

Recordar que todas las fichas interactivas se envían a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com, para que pueda hacer el seguimiento de vuestro trabajo

Sesión 1:
Vamos a recordar el vocabulario sobre Technology que estudiamos en el tema 3.

En la primera ficha interactiva vamos a recordar el vocabulario tecnológico:
Join, write and find the vocabulary 
https://es.liveworksheets.com/ox337385oe
 
En la siguiente ficha recordamos el vocabulario con el listening y completamos las frases con el mismo: Listen and complete.
https://es.liveworksheets.com/pz109371qx 

Para terminar esta sesión, hacemos la siguiente worksheet:

Listen, read and choose Yes o No

https://es.liveworksheets.com/ve336925ki

Sesión 2: 

En esta actividad Lets's write the Technology words:

https://es.liveworksheets.com/tn652323vn 

Ahora es el momento de ver un vídeo sobre cómo reaccionan algunos chic@s cuando ven viejos ordenadores: Kids react to old computers, cuando termines de ver el vídeo tienes que poner en orden los pasos para poder usar el ordenador según el vídeo. Pista!!! Algunos pasos sobran.

https://es.liveworksheets.com/gz379902zt

Por último, hacemos esta ficha sobre otros aparatos que tenemos en casa: 

Gadgets

https://es.liveworksheets.com/mr253295kr

Sesión 3:

Write, read and choose:

https://es.liveworksheets.com/hx155085af 

Answer the questions and write:

https://es.liveworksheets.com/iv27260bm

HAVE A NICE WEEKEND!!

5º PRIMARIA (FROM 25 TO 29 MAY)

Hi guys!!
Time for english!!

Esta semana los alumnos de sexto van a hacer algunas actividades relacionadas con el vídeojuego FORTNITE!!! Vosotr@s las haréis el próximo curso. Pero como sé que a muchos de vosotr@s os encanta este juego os pongo este vídeo de Fishstick, uno de los animales que aparece en el juego, ya que esta semana vamos a recordar los animales, un tema que trabajamos en el cole. 
Espero que os guste.

Sesión 1:
Repasamos los animals con estas fichas interactivas.
Can animals do this?
https://es.liveworksheets.com/ly2151ko

Rainforest listening:
https://es.liveworksheets.com/az325207fm

Wordsearch about animals:
https://es.liveworksheets.com/bl20839xf

Sesión 2:

Ahora repasamos la descripción de animales, describing animals, en la siguiente ficha interactiva:
https://es.liveworksheets.com/gk549076iz

A continuación tenéis un texto sobre las belugas y los pandas, unos animales que están en peligro, leed con atención y contestar a las preguntas.
Read the text and answer the questions
https://es.liveworksheets.com/pz54187lx 

Sesión 3:
Terminamos esta semana con estas actividades:
 
Reading comprehension about animals and their habitats.
https://es.liveworksheets.com/oe306565vq 

Listening about what can do animals. Listen and tick!!
https://es.liveworksheets.com/un234927rn
 
HAVE A NICE WEEKEND!!

6º PRIMARIA (FROM 25 TO 29 MAY)

Hi guys!!
Time for english!!!

Esta semana creo que os va a encantar porque váis a hacer algunas actividades relacionadas con el videojuego favorito de la mayoría de vosotr@s: FORTNITE!!!!!!
Espero que os gusten estas actividades.

Sesión 1:
Vamos repasar las Wh- questions. En la siguiente ficha interactiva recordaréis su significado y podéis hacer una actividad para practicar.
https://es.liveworksheets.com/lq148231an

Ahora os propongo una actividad: multiple choice. Let's go!!
https://es.liveworksheets.com/tg30366rb

Read and answer about famous people. 
https://es.liveworksheets.com/yg260790eg 

Sesión 2:

En este vídeo podéis ver en el contexto del instituto (High school) cómo utilizar las wh-questions para preguntar cuando llegamos por primera vez a un lugar.

A continuación, vamos a practicar estas estructuras con estas dos fichas interactivas.
https://es.liveworksheets.com/ja414629lj

https://es.liveworksheets.com/ny161305lj 

Sesión 3:

En esta sesión, vais a ver el vídeo: Fortnite kinda dying.

Por último, en esta ficha interactiva de (reading comprehension) hay que leer el texto sobre un videojuego y contestar a las preguntas: read and answer the questions. En el ejercicio 4 tenéis que contestar a las preguntas sobre vuestro videojuego favorito.

https://es.liveworksheets.com/le536137uv

HAVE A NICE WEEKEND!!

6º PRIMARIA (ÚLTIMA ACTIVIDAD PLÁSTICA)

Terminamos el curso chic@s!!

Os propongo la última actividad para Arts and Crafts, se trata de un PORTALÁPICES DE MARSHMELLO.
El último día para enviarme la foto de vuestro portalápices será el 8 de junio. 

Aquí tenéis el vídeo de cómo hacerlo:

  
Espero que esta manualidad os guste tanto como las anteriores.
Os recuerdo mi correo electrónico para enviarme la foto del trabajo: maestrazurc@hotmail.com 

Os dejo también este vídeo de la canción Alone de Marshmello que me gusta mucho.
Un beso para tod@s.

5º PRIMARIA (FROM 18 TO 22 MAY)

Hi!
Time for English!!

Chic@s, I'm in love con esta canción y espero que os guste tanto como a mí y que os dé mucha energía para afrontar esta semana. Recordar: I'll be there for you (Estaré ahí para vosotr@s).
Os echo mucho de menos.

Recordar que todas las fichas interactivas hay que enviarlas a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com

SESIÓN 1:
Vamos a recordar las preposiciones de lugar ( prepositions of place ) que vimos justo antes de empezar la cuarentena con este vídeo.

En esta ficha interactiva practicamos estas preposiciones, ¡seguro que lo haréis genial!
https://es.liveworksheets.com/if143587tv

Ahora practicamos las prepositions on a map:
https://es.liveworksheets.com/bd298095um

Sesión 2:
Recordamos también los lugares de la ciudad y las personas que trabajan en esos lugares y su importancia.

Let's learn about jobs:
https://es.liveworksheets.com/xh336650et

Where can you buy this things?
https://es.liveworksheets.com/nk8323sh 

Reading comprehension: en esta actividad hay que arrastrar los nombres de los lugares y colocarlos en el mapa después de leer el texto.
https://es.liveworksheets.com/tz14279fj

Sesión 3:
Aprendemos a preguntar y dar indicaciones sobre un lugar, para ello tenéis que ver el siguiente vídeo:

Esta actividad es muy fácil, match the words with the pictures, y os ayudará a realizar las siguientes:
https://es.liveworksheets.com/ey293939xu

He praparado un quizziz para esta sesión. Este es el enlace:
quizizz.com/join?gc=2034593 

Finalmente, complete and answer the questions.
https://es.liveworksheets.com/ut134zo

GOOD JOB!

6º PRIMARIA (FROM 18 TO 22 MAY)

Hi!
Time for english!!

Esta canción la encontré esta semana y me encanta!! Es una canción sobre el coronavirus realizada con la música con la que comenzaba la serie americana Friends que seguro que vuestros familiares conocen. Espero que os encante tanto como a mí y como dice la canción: I'll be there for you (Estaré ahí para vosotr@s).
Os echo mucho de menos.

Recordar que todas las fichas interactivas hay que enviarlas a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com

Sesión 1:
Recordamos los trabajos ( jobs ) realizando la siguiente ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/jo59671jf 

Where do people work? Identificar lugares ycompletar frases sobre trabajos.
https://es.liveworksheets.com/hn551780en

  Sesión 2:
En esta sesión vamos a recordar el pasado de los verbos regulares (past simple regular verbs) con este vídeo:  

Ahora os propongo estas actividades sobre un viaje a Lisboa (A trip to Lisbon).
https://es.liveworksheets.com/jy20743fx

Sesión 3:
Hoy  repasamos los verbos irregulares en pasado ( past tense irregular verbs ) con este vídeo.

Ahora vamos a hacer un divertido past simple wordsearch.
https://es.liveworksheets.com/xl11312jg

Watch the video and answer the questions:
https://es.liveworksheets.com/ga37680tv

GOOD JOB!!

6º PRIMARIA (ACTIVIDAD DE PLÁSTICA )

Hi! Time for Art!!
Para las siguientes dos semanas os propongo esta manualidad que espero os guste tanto como la anterior, se trata de una FUNDA VERANIEGA PARA VUESTRO MÓVIL!!
El último día para acabarla sería el 24 de mayo.

Aquí tenéis el vídeo de cómo hacerla, podéis elegir la forma de sandía o de piña, la que más os guste y como siempre cuando la tengáis terminada me enviáis una foto a mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com

6º PRIMARIA (FROM 11 TO 15 MAY)

Hi! Time for English!!
Are you ready for having fun?
Ok!

Hannah me ha pasado esta canción de una familia muy divertida, se llaman The Holderness family, que han hecho esta canción con versiones de canciones Disney para la Quarantine.
Espero que os riáis un ratito. 

SESIÓN 1:
Empezamos con un vídeo sobre A grocery store, es una tienda de alimentación y al acabar el vídeo tenéis las actividades interactivas sobre el mismo.
https://es.liveworksheets.com/ss419986ch
 
Ya sabéis que al terminar las actividades tenéis que pinchar en TERMINADO y elegir la opción de enviar a la profesora, introducís vuestros datos y mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com, y pincháis en ENVIAR, así puedo verlas y hacer el seguimiento de vuestras actividades.

SESIÓN 2:

En esta sesión tenéis que organizar un menú de un restaurante. Aquí está el enlace:
https://es.liveworksheets.com/du215491yl

Al finalizar la actividad anterior tenéis un listening sobre una conversación en un restaurante entre un camarero y una persona pidiendo lo que va tomar para comer, y seguidamente unas actividades interactivas sobre el mismo. Está todo en este enlace:
https://es.liveworksheets.com/vc172770si 

SESIÓN 3:
Para terminar la semana tenéis este enlace para ver un vídeo sobre una familia británica y la comida en Great Britain y unas actividades también interactivas sobre el vídeo.
https://es.liveworksheets.com/yl52666zj

HAVE A NICE WEEKEND!!! 

5º PRIMARIA (FROM 11 TO 15 MAY)

Hi! Time for English!!
Are you ready for having fun?
Ok!

SESIÓN 1:
Empezamos la semana recordando cómo se utilizan los verbos DO, GO y PLAY. En la siguiente ficha interactiva tenéis la explicación y un ejercicio para practicar.
https://es.liveworksheets.com/cr398778cu

A continuación os propongo que veáis el siguiente vídeo sobre deportes en el Reino Unido y realicéis las actividades sobre el mismo. Está todo en la siguiente ficha interactiva:
https://es.liveworksheets.com/yf92276mo

Ya sabéis que al terminar las fichas interactivas tenéis que pinchar en TERMINADO, luego elegís la opción enviar a la profesora e introducís vuestros datos y mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com y pincháis en ENVIAR, así puedo verlas y hacer el seguimiento de vuestras actividades.

SESIÓN 2:

En el siguiente enlace podéis ver un vídeo sobre los deportes favoritos de niñ@s de vuestra edad y a continuación contestar las actividades de la ficha interactiva. 
https://es.liveworksheets.com/uu287134tp

Al terminar, repasamos DO GO y PLAY en el siguiente enlace:
https://es.liveworksheets.com/cf49625xe  

Por último, vamos a realizar un quizizz. Espero que os guste.
quizizz.com/join?gc=150545

SESIÓN 3: 
Terminamos esta semana con un READING y actividades de refuerzo. Estos son los enlaces
https://es.liveworksheets.com/fn218132zr

https://es.liveworksheets.com/td398715bx

HAVE A NICE WEEKEND!!!

5º PRIMARIA (FROM 4 TO 8 MAY)

Hello guys!!
Time for english!!

Empezamos otra semana con diferentes actividades que seguro os gustarán.
Are you ready?? ok!

SESIÓN 1:
Hannah os envía este vídeo para que veáis como disfruta de su free time.

Ahora os propongo que realicéis estas actividades de refuerzo de lo que habéis aprendido hasta ahora. Se trata de una worksheet INTERACTIVA.
https://es.liveworksheets.com/lf180905px 
Cuando la terminéis pincháis en TERMINADO y elegís la opción de enviar a vuestra profesora, introducís vuestros datos y mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com y pincháis en Enviar. Así me llegará directamente a mi correo electrónico para que pueda ver vuestro trabajo.

Y  un quizziz. Aquí tenéis el enlace:
https://quizizz.com/join?gc=874688


SESIÓN 2:
In your free time you can practice this workout. En vuestro tiempo libre podéis practicar estos ejercicios.

Luego, podéis grabaros en vídeo y enviarmelo a mi correo electrónico diciendo el nombre del ejercicio y a continuación realizando la actividad. Podéis elegir los ejercicios que más os gusten o realizar todo el entrenamiento. Animo!!
Seguro que a Dani, vuestro profe de Educación Física, le encanta saber que hacéis ejercicio extra!!

En esta sesión os propongo también realizar esta worksheet INTERACTIVA.
https://es.liveworksheets.com/he169829nt

REMEMBER!!
Cuando la terminéis pincháis en TERMINADO y elegís la opción de enviar a vuestra profesora, introducís vuestros datos y mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com y pincháis en Enviar. Así me llegará directamente a mi correo electrónico para que pueda ver vuestro trabajo.


SESIÓN 3:
Para terminar esta semana aquí tenéis otro vídeo para que practiquéis la comprensión oral.

Por último, realizaréis esta ficha para practicar la expresión escrita.


HAVE A NICE WEEKEND!!!

6º PRIMARIA (FROM 4 TO 8 MAY )

Hello guys!
Time for english!!!

Are you ready for a new week learning english?? ok!

SESIÓN 1:
I've got a surprise!!  Hannah sends this video for you!!!



 Os propongo estas actividades para reforzar todo lo que habéis aprendido.

Now it's time for a quizziz. Good luck!! 
https://quizizz.com/join?gc=364793

SESIÓN 2:
Empezamos la sesión con un vídeo de nuestros amigos ingleses Isabel y Philip. En esta ocasión están preparando a delicious Spanish omelette.

Ahora, tenéis que escribir vosotros la receta de la tortilla de patatas en la libreta utilizando: You have to... Ej. You have to chop the potatoes.

Y terminamos haciendo las actividades de la página 99 de vuestro Activity Book.

 SESIÓN 3:
 Vamos a ver este vídeo sobre cómo pedir la comida en un restaurante.

Al terminar el vídeo os propongo que realicéis las actividades que aparecen en esta worksheet, es interactiva, por lo que la podéis hacer directamente seleccionando en las diferentes opciones y al finalizar pincháis en TERMINADO y elegís la opción de enviar a vuestra profesora, introducís vuestros datos y mi correo electrónico: maestrazurc@hotmail.com y pincháis en Enviar. Así me llegarán vuestras respuestas a mi correo.
Aquí está:

listening - food, una ficha interactiva de clarinha
liveworksheets.com